本科教学审核评估是学校今年工作的重中之重，是一场必须打赢的攻坚战。学校党政高度重视迎评工作，自今年3月份开学以来多次召开专题会议进行动员、部署、研究、推进，教务处等相关职能部门、各学院都做了大量前期工作，各项迎评工作紧锣密鼓向前推进。

　　暑期是迎评工作的黄金施工期，更是集中攻坚期，大量的工作任务必须在暑期时段推进落实。基于迎评工作的重大意义，以及时间紧、任务重的客观形势，加之今年60周年校庆、学科攻坚、学位点评估、新校区建设等重大任务叠加，学校党政研究决定启动迎评工作“暑期行动”，并对教职工暑假放假和开学时间作出了相应的调整。

　　为高效推进迎评工作“暑期行动”，7月初校党委常委会两次专题研究迎评工作，第二季度党务工作会议、第四次院长工作例会分条线作出详细部署，两办会同教务处印发7月份迎评重点工作任务表，对暑期第一阶段的工作内容、质量标准、责任单位、时间节点进行了“四明确”，迎评工作“暑期行动”的路线图、时间表即时出炉。7月7日，学校召开全校干部大会，对包括迎评工作在内的暑期工作进行了安排部署，并特邀厦门大学副校长邬大光教授作了迎评工作专题辅导报告，标志着迎评工作“暑期行动”全面启动。

　　根据“暑期行动”安排部署，学校立即调整充实了评估办，从校内相关单位抽调专门工作人员，在科学会堂专设评估办公室，进一步明确了评估办作为迎评工作“中枢指挥部”的功能定位和任务职责，新组建的评估办立即进入了“倒计时”工作状态；连日来，校领导主动深入联系学院对迎评工作进行检查指导，与学院班子成员一起研究问题、解决困难、推动工作，一起为紧张工作的教师加油鼓劲；各学院积极响应学校迎评工作部署，切实加强了迎评工作力量，明确了迎评工作任务，进行了迎评工作动员，学院迎评工作进入了满弓紧弦、快速推进的新阶段。

　　7月19日，按照学校党政部署，在校校领导分三组对评估办、各学院迎评工作进行了一次全覆盖式的调研督导。此次调研采取“三不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、直奔基层、直插现场）的方式，重点调研了各学院7月份迎评重点工作完成情况，实地查看了学院班子成员和干部教师的工作状态，深入了解了各学院迎评工作中存在的困难问题和下一步的计划部署。从调研情况看，绝大多数学院都能做到目标任务明确、责任具体到人，书记院长和班子成员都能够坚守岗位、亲力亲为，干部教师们都能热情饱满、恪尽职守，截至目前大部分学院7月份重点工作任务进入收尾阶段，第一阶段的“暑期行动”取得阶段性成果，学校党政对各学院的工作成效给予充分肯定。但是，在调研中也发现，部分学院的自评报告、支撑材料还需要进一步修改完善，部分学院的内部工作环境建设、文化长廊建设还需要进一步加快节奏。

　　调研结束之后，校领导立即进行集体会商，针对下一阶段的迎评工作提出五点具体意见。一是学院领导班子要进一步提高政治站位，拿出打持久战、攻坚战的精神状态，进一步细化任务分工，明确时间节点，责任具体到人，任务上墙，挂图作战，一项一项抓好落实，守好责任田，做好分内事；二要对标对表，及时梳理汇总迎评工作中遇到的问题、存在的短板，第一时间与相关职能部门沟通，研究确定解决方案，齐心协力把各项迎评工作任务落到实处；三要以评促建、以评促改，以此次评估为契机进一步加强教学工作的规范化、精细化建设，形成常态抓、抓常态的工作机制，把功夫下在平常时，把规范落到细微处；四要全面做好查缺补漏工作，在评估办和教指委专家的指导下，按照评估标准积极整改，精益求精，特别是要注重凝练形成不同专业的特色和亮点，力争使特色更加凸显、短板尽快补齐；五要进一步加强教风和学风建设，在下学期开学后要把迎接评估的重点转到教风和学风的优化提升上，教风组和学风组要提前拟定专项工作方案，多渠道开展针对性教育，确保以良好的精神风貌和优异的工作成绩迎接教育部专家进校评估考察。

　　暑期是迎评工作的决战关键阶段，“暑期行动”的成效直接决定着整个迎评工作的质量层次。全校上下务必在思想上更加警醒、行动上更加坚决，针对迎评工作“暑期行动”所确定的重点工作任务，一项一项拉出责任清单，一项一项细化工作举措，一项一项推进任务落实，确保把迎评各项工作再落实、再落细、再落精，确保在本轮教学审核评估工作中取得优异成绩。（党办/文 张蕴强 郭延祺/摄）

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